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PROJET PEDAGOGIQUE - CLASSE DE CINQUIEME
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Année
: 2000-2001
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Les Systèmes Automatisés
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Séances
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Objectifs/Evaluation de la séance
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Activités professeur
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Activités élèves
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Moyens matériels
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1
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Découvrir l'évolution technologique de
l'Automate aux systèmes Automatisés.
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Distribue
la Fiche Ressource R1.
Distribue
la Fiche Activité A1.
Apporte
des connaissances nouvelles.
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Posent
des questions.
Font
l'exercice.
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Fiche
Ressource R1
: Des Automates aux Systèmes
Automatisés.
Fiche
Activité A1
: Des Automates aux Systèmes
Automatisés.
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Evaluer Sommativement :Rechercher des
informations dans un document.
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Corrige l'exercice.
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Prennent
la correction.
Collent
la fiche Activité A1 dans le
cahier.
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Observer un système automatisé piloté par
ordinateur.
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Présente
la Maquette Microfeux de Jeulin.
Fait
fonctionner la maquette.
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Posent
des questions
Observent
le fonctionnement de la Maquette.
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Les
maquettes Microfeux de Jeulin
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Représenter graphiquement le cycle de fonctionnement d'un
système automatisé de la vie quotidienne.
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Distribue
la Fiche Activité A3
Explique
la Fiche Activité A3..
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Prennent
connaissance de l'exercice à faire à la maison.
Posent
des questions.
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Fiche Activité A3 : Observation du
fonctionnement d'un feu de carrefour.
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2
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Vérifier les acquis de la séance
précédente.
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Vérifie
les acquis en posant des questions.
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Répondent
oralement.
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Identifier les différents constituants d'un système
automatisé.
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Distribue
la Fiche Ressource R2.
Apporte
des connaissances nouvelles.
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Posent
des questions.
Décodent
les éléments nouveaux.
Prennent
des notes sur le cahier.
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Fiche Ressource R2 : Découverte des systèmes automatisés.
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Justifier le choix les différents constituants d'un système
automatisé.
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Distribue
les Fiches Activités A2.
Explique
les documents.
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Posent
des questions
Font
l'exercice.
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Fiches Activités A2 : Découverte d'un système automatisé.
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Compléter un
organigramme existant pour répondre à un cahier des charges.
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Corrige les Fiches Activités A2.
Apporte
des connaissances nouvelles.
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Prennent
la correction.
Collent
les fiches Activités A2 dans le
cahier.
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Initialiser et piloter une maquette en vérifiant que le
l'effet attendu correspond au cahier des charges.
Evaluer Formativement :
Compléter
un organigramme et observer le fonctionnement de la maquette.
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Distribue la Fiche Activité A4 -
Exercice 1.
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Posent
des questions.
Décodent
les éléments nouveaux.
Prennent
des notes sur le cahier.
Font
l'exercice.
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Fiches
Activités A4 :Exercice1.
Fiche
Ressource R3
: Les organigrammes.
Fiches
Ressources R4,
R5, R6, R7, R8, R9 : Le Logiciel MAQPLUS.
Maquette
Jeulin.
Postes
informatiques avec programme MAQPLUS.
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3
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Vérifier
les acquis de la séance précédente.
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Vérifie
les acquis en posant des questions.
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Répondent
oralement.
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Corrige
la Fiche Activité A3.
Apporte
des connaissances nouvelles
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Prennent
la correction.
Collent
la fiche Activité A3 dans le
cahier.
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Rétroprojecteur.
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Compléter un
organigramme à partir de l'observation d'un système de la vie quotidienne.
Evaluer Sommativement : Compléter un organigramme et observer le
fonctionnement de la maquette.
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Distribue
les Fiches Activités
A5 -
Exercice 2.
Apporte
des connaissances nouvelles.
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Posent
des questions.
Décodent
les éléments nouveaux.
Prennent
des notes sur le cahier.
Font
l'exercice.
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Fiches
Activités A51,
A52 : Exercice2.
Fiche
Ressource R3
: Les organigrammes.
Fiches
Ressources R4,
R5, R6, R7, R8, R9 : Le Logiciel MAQPLUS.
Maquette
Jeulin.
Postes
informatiques avec programme MAQPLUS.
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4
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Modifier un
organigramme existant à partir d'un nouveau cahier des charges donné.
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Vérifie
les acquis en posant des questions.
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Répondent
oralement.
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Evaluer Sommativement : Modifier un organigramme existant et observer le
fonctionnement de la maquette.
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Distribue les Fiches Activités A6 -
Exercice 3.
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Posent
des questions.
Décodent
les éléments nouveaux.
Prennent
des notes sur le cahier.
Font
l'exercice.
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Fiches
Activités A61,
A62 : Exercice3.
Fiche
Ressource R3
: Les organigrammes.
Fiches
Ressources R4,
R5, R6, R7, R8, R9 : Le Logiciel MAQPLUS .
Maquette
Jeulin.
Postes
informatiques avec programme MAQPLUS.
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