Animer une webradio en classe

Qu’est ce qu’une webradio scolaire ?

Une webradio est une radio conçue spécifiquement pour une diffusion par le web. Par rapport aux radios scolaires hertziennes (moins d’une vingtaine en France), ce mode de diffusion est aujourd’hui facilement intégrable à un projet scolaire. Il nécessite toutefois une organisation technique et pédagogique si l’on veut  se rapprocher de réelles conditions d’une création médiatique «radiophonique ».

En milieu scolaire, la radio devient un outil d’expression et d’information qui passe par une maîtrise de la langue, de la communication et donc de la citoyenneté.

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Mots clés :webradio, média, son, journalisme, radio, podcast

Semaine de la presse et des médias à l’école…. suite et fin pour 2013

Affiche SPME 2013La semaine de la presse est passée, chacun a rangé son kiosque, fait le bilan,… et pour permettre au CLEMI de préparer dans de toujours meilleures conditions l’édition suivante, nous vous remercions de bien vouloir prendre quelques instants afin de remplir le questionnaire en ligne avant le 26 avril prochain : http://clemi.limequery.org/45754/lang-fr

 

Mots clés :Semaine de la presse

Palmarès académique du concours de journaux scolaires et lycéens

Affiche 2013 du concours de journaux scolaires et lycéensAvec la Semaine de la presse et des médias à l’école, le concours de journaux scolaires
et lycéens fait désormais partie des traditions printanières.

Le 4 avril s’est donc réuni un jury composé de journalistes, d’une représentante des élèves élue au CNVL, un graphiste du CRDP et des enseignants membres du CLEMI afin de  choisir les journaux papier ou en ligne qui représenteront l’académie de Besançon lors de la phase nationale du concours.

La sélection qui suit entre ainsi en lice pour être examiner par un jury au niveau national les 6 et 7 mai prochains…

Journaux papierpalmarès du CNJS 2013

  • catégorie collèges
    • Caz’aux’Ados – collège Pierre-Hyacinthe Cazeaux (Morez)
    •  Le P’tit Brel - collège Jacques Brel (Vesoul)
    • Rouget’s times – collège Rouget de Lisle ( Lons-le-Saunier)
  • catégories lycées
    • L’illuminé – lycée Condorcet (Belfort)
    • Le Pasteur déchaîné – lycée Pasteur (Besançon)
    • Le Rafut du Beauregard – lycée Beauregard (Luxeuil-les-Bains)

Journal sélectionné pour le prix spécial « Égalité » du Ministère des Droits des Femmes

  • Le Rafut du Beauregard – lycée Beauregard (Luxeuil)
site le PEV new'sJournal en ligne
  • Le PEV New’s – lycée Paul Emile Victor (Champagnole)

Remise des prix académiques le 19 juin

Nous félicitons toutes les équipes participantes qui auront l’occasion de se rencontrer le 19 juin, lors d’une remise des prix académiques qui se déroulera au lycée Pergaud, à Besançon, en présence de M. le recteur.

Mots clés :concours cnjs

L’iPhone et le photojournalisme

Au cœur de la Semaine de la presse et des médias à l’école, un café-média se tient à Montbéliard sur le thème « L’image au cœur de l’info : tous journalistes ? », quel  est l’impact des smartphones dans le monde du photojournalisme ?

Café média Mercredi 27 mars à Montbéliard

L’arrivée de l’iPhone 4, puis 5 depuis 2010 n’a pas eu seulement d’impact sur le marché de la téléphonie mobile mais aussi dans le domaine de la photographie de presse, à tel point que certains se demandent si cet appareil ne va pas signer la mort du photojournalisme. De toute évidence, l’iPhone 5 présente de nombreux atouts; photographies de meilleure qualité que l’iPhone 4, plus grande facilité d’utilisation qu’un appareil reflex professionnel, discrétion (souvent vitale) pour les photo-journalistes exerçant dans une zone de combats. Dans les mains de photographes professionnels on peut constater, qu’il ne sert pas qu’à « photographier des chatons » et  que les clichés sont de qualité.

Le palmarès photographique de l’iPhone est impressionnant, et je me bornerai à citer les plus marquants :

En France, Le Monde et Libération ont déjà utilisé des « iPhotos » dans  des reportages sur la Tunisie au cours de l’année 2012.

 

Libération du 25 octobre 2012, photos de Corentin Fohlen

Libération du 25 octobre 2012, photos de Corentin Fohlen

 

Le Monde des 23 et 24 octobre 2012 photographies de Karim Ben Khelifa

Le Monde des 23 et 24 octobre 2012
photographies de Karim Ben Khelifa

      http://www.6mois.fr/L-IPhotojournalisme-une-nouvelle

Aux USA, le « Time Magazine » a fait sa couverture avec une photo de l’ouragan Sandy prise avec un iPhone :

Couverture du "Time Magazine" l'ouragan_Sandy

Couverture du « Time Magazine » l’ouragan_Sandy http://www.iphon.fr/post/photo-sandy-prise-avec-iphone-4S

Damon Winter, photo-reporter au New-York Times a gagné le troisième prix du concours International « Picture of the Year » avec une photo prise avec un iPhone. L’attribution de ce prix fut  beaucoup critiqué en raison de l’utilisation esthétisante des filtres numériques de l’application Hipstamatic qui imite l’aspect « vintage » des anciens « Polaroïd »

Damon Winter "A grunt's life"

Damon Winter « A grunt’s life

http://www.nytimes.com/2010/11/22/world/asia/22grunts.html?_r=0

Dan Chung, du Gardian, a lui aussi utilisé l’iPhone 5 pour couvrir les jeux olympiques de Londres, et on ne peut être que surpris de la qualité de ses images.

Dan Chung's Olympic smartphone photoblog

Dan Chung’s Olympic smartphone photoblog

http://www.guardian.co.uk/sport/2012/jul/27/london-olympics-2012-smartphone

Sur l’utilisation de l’iPhone, les avis des professionnels sont partagés, car si beaucoup reconnaissent à ce nouvel outil des qualités indéniables, beaucoup craignent que son utilisation accentue la tendance des organes de presse à faire de plus en plus appel à des photos d’amateurs, craignant par la même, que cette tendance lourde fragilise encore plus la profession de photojournaliste et qu’à terme, la qualité de l’information en pâtisse.

Sources :

En plus des sources citées plus haut, on trouvera  dans le Nº 29 de la revue « Études Photographiques » une excellente analyse du phénomène par l’universitaire canadien Vincent Lavoie : « Guerre et iPhone. Les nouveaux fronts du photojournalisme »

Cet article est accessible par ce lien :

http://etudesphotographiques.revues.org/index3294.html

Sur d’autres blogs ou sites d’organes de presse :

L’iPhone et les Jeux Olympiques :

http://belgium-iphone.lesoir.be/2012/08/03/quand-liphone-sinvite-aux-jeux-olympiques/

Sur l’utilisation de l’iPhone comme appareil photo :

 http://hubertvast.com/2012/12/26/peut-on-vraiment-faire-de-la-photographie-sur-smartphone/

Dominique Chappard  CLEMI-FC

Mots clés :presse, photojournalisme, iPhone

10 idées pour le kiosque de la semaine de la presse

Parmi les activités que vous avez prévu d’organiser, figure probablement l’indispensable kiosque, autour duquel nous vous proposerons, jusqu’au 18 mars, dix idées pour enrichir vos séances.

Logo semaine de la presse

N°1/10 : La chasse aux trésors

L’enseignant/le documentaliste affiche une question dont la réponse se trouve dans au moins un des journaux et revues du kiosque. Les élèves doivent effectuer une recherche en s’interrogeant au préalable sur le type de support susceptible de pouvoir contenir l’information.

N° 2/10 : Post-its un jour…

En quelques mots, les élèves sont invités à rédiger un avis sur un article qu’ils ont lu, en indiquant le titre et la page du journal afin que d’autres puissent le consulter. Leurs post-its sont déposés sur un panneau ou un mur proche du kiosque. On pourra organiser le panneau suivant un axe « j’aime/je n’aime pas ».

N°3/10 : Post-its toujours

Les élèves inscrivent sur un post-it apposé directement sur le journal lui-même une phrase qui a éveillé leur intérêt.

N° 4/10 : Feuilletage à tous vents

Chaque élève peut emporter le soir à son domicile un journal ou une revue du kiosque. Il doit le rapporter le lendemain et parler brièvement de ce qui lui a plu. (plutôt 1er degré)

N°5/10 : Chouchoute ton kiosque !

Proposer aux élèves d’enrichir le kiosque avec des journaux qu’ils apportent de chez eux et qu’ils présentent à la classe.

N° 6/10 : Pour les forts en thème

Proposer aux élèves la recherche d’articles sur un thème donné, différent chaque jour. Les articles repérés sont listés, par exemple sur un tableau effaçable disposé à côté du kiosque.

N°7/10 : Visiter un vrai kiosque et …

Identifier les principes d’organisation et de classement des revues et journaux.

Chercher les titres répondant à certains critères.

N° 8/10 : Je ne suis qu’un cri !

En liaison avec le club théâtre, chaque récréation permet à un élève de devenir crieur de journaux à partir d’un titre qu’il souhaite populariser.

N° 9/10 : S’abonner ?

Après un temps de découverte libre, engager un débat sur les noms des titres auxquels les élèves souhaiteraient abonner la classe, l’école, l’établissement.

N° 10/10 : Le journal des grands

Dans le cadre d’une liaison ( maternelle/élémentaire, école/collège, collège/lycée… ) de « grands » élèves peuvent venir présenter un journal à des plus jeunes en détaillant ce qui à leurs yeux l’a rendu intéressant.

Mots clés :Semaine de la presse

Café média n°2

Café média à Montbéliard, hôtel de Sponeck, mercredi 27 mars à 18h30 Café média Mercredi 27 mars à Montbéliard

Pour la deuxième fois en Franche-Comté, à l’occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l’école, un café média est organisé sous forme de table ronde autour de l’image.

Il sera animé par :

- Bauer, dessinateur de presse – Le Progrès de Lyon
- Raphaël Helle, photographe de l’agence Signatures
- François Virot, photographe et auteur
- Pascal Lainé, chef d’agence à Belfort pour Le Pays
- Françoise Jeanparis, journaliste à l’Est républicain.

Modération :

- Carole Helpiquet, coordonnatrice du réseau CLEMI.

L’image au cœur de l’info : tous journalistes ?

Quand le reportage devient-il témoignage ? Quand l’anecdotique devient-il de l’information ?
Quel crédit faut-il accorder aux photos ? Une belle image est-elle vraie ? Comment distinguer le vrai du faux ?
Un dessin de presse est-il plus juste qu’une image ? L’image fabriquée sert-elle le discours ?
Le smartphone : l’arme ultime ou la démocratie à portée de clic ?
Les journaux donnent-ils toute leur place à l’image ?
Quelle image fait l’info ?
La questions des droits…

Un buffet sera offert aux participants à la fin du café média.

Organisation : CLEMI, CRDP et Rectorat de l’académie de Besançon, avec le soutien de la MAIF et de « MA scène nationale ».

Mots clés :image photojournalisme

Médias régionaux partenaires de la Semaine de la presse 2013

Vous êtes inscrits à la Semaine de la presse, vous avez prévu de contacter un-e journaliste, voici la liste – mise à jour – des médias régionaux qui participent à l’opération.

liste-medias-2013

Médias régionaux – Semaine de la presse 2013

Mots clés :médias_régionaux, Franche-Comté

Le futur du web-design

Le web-design évolue très vite, voici des liens vers des sites montrant les possibilité des langages HTML et java. Ils donnent un aperçu sur ce que sera le futur plus ou moins proche de l’habillage des sites webs qui sont de plus en plus nombreux à utiliser  les animations.

 chromeexperiments.com

Deux sites conçus par Google ayant pour objectifs de faire la promotion du navigateur Chrome en prouvant qu’il est capable d’exécuter des codes énormes en des temps records :

Chrome experiments

http://www.chromeexperiments.com/

http://500.chromeexperiments.com/

Ces deux plate-formes rassemblent des applications Javascript très diverses, proposées par des développeurs indépendants et contiennent de véritables trouvailles parfois étonnantes. Ces animations peuvent être lues par d’autres navigateurs, mais attention elles ne fonctionnent qu’en java-script.

 

dhteumeuleu.com

dhteumeuleu

Le site dhteumeuleu.com montre lui aussi une multitude de scripts en java ainsi que les possibilités du HTML5 (appelé aussi HTML dynamique) , ces galeries contiennent de véritables trouvailles, mais là aussi, elles ne doivent pas nécessairement s’afficher avec tous les navigateurs.

http://www.dhteumeuleu.com/index

Dominique Chappard

 

Mots clés :design

La presse à la Une : de la gazette à internet

Exposition itinérante, disponible sur demande à la médiathèque du CRDP à Besançon. (voir fiche de réservation)

Une exposition de la BNF à retrouver également sur son site, en 4 parcours : affiche expo BNF La presse à la Une

« De la gazette à internet »,
« La fabrique de l’information »,
« La mise en scène de l’évènement »,
« La révolution numérique ».
Histoire de la presse, traitement de l’information (fait divers, fait social, vie mondaine, sport, guerre), liens avec la littérature, impact des nouveaux modes de diffusion : un panorama de la presse d’hier et d’aujourd’hui.

Avec :

Un dossier pour l’enseignant comprenant des fiches pédagogiques
Un parcours pour les jeunes pour des élèves du 1er degré.
De nombreuses illustrations dont des documents d’archives : Unes, photos, dessins, caricatures célèbres.

Mots clés :exposition