Une année de webradio scolaire

poste radioL’académie de Besançon a vu éclore des webradios et des créations sonores, durant cette année 2013-2014. Ces travaux motivants permettent à l’élève de développer de nombreuses compétences langagières et d’écriture, tout en ayant la capacité de s’exprimer, d’argumenter et de participer à un vrai projet médiatique (journalisme, rédaction, technique, droit d’utilisation des sons, etc).

Nous vous proposons de revenir sur certains d’entre eux !

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Mots clés :radio, journalisme, webradio

Emission spéciale Radio XVI à Lure, la radio du roi…

Annie Cartier, professeure-documentaliste au collège Albert Jacquard – Lure – a embarqué quelques élèves de 4ème et leur prof d’histoire dans une aventure peu ordinaire : revisiter le procès de Louis XVI dans une émission de radio. Grâce à une journée de formation au sein du réseau des documentalistes animé par Raphaël Hérédia, également formateur CLEMI, grâce aussi au prêt d’un pack webradio par Canopé Haute-Saône (financement CG70), grâce surtout à la motivation des apprentis-journalistes et techniciens l’émission a vu le jour le 19 juin.

émission du 19 juin à Lure 20140619_110600

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Trois pages d’écriture pour quelques minutes d’émission…

Au programme, interview, micro trottoir, reportage… et bien sûr un générique, des virgules, des jingles, une musique (libre de droits bien entendu ) : tous les ingrédients pour fabriquer une émission de radio, comme des pros.

à écouter sur la page du collège

Mots clés :webradio

1er prix au concours L’équipe pour l’école de Lavancia (Jura)

Dans le cadre de la semaine de la presse, Cédric Springinsfel et sa classe de CE2-CM1-CM2 de ‘école de Lavancia (39) ont participé une nouvelle fois cette année au concours organisé par le journal l’Equipe… et ils ont gagné !
Une_Lavancia

 

Lien pour accéder au journal complet :

 http://www.concourslequipejunior.com/#/decouvrez_gagnants/cm1_cm2

Après une première place obtenue l’an passée, ses élèves étaient très motivés pour se remettre à l’ouvrage cette année et tenter de conserver leur place. Ils avaient reçu le triathlète professionnel jurassien Romain Guillaume l’année dernière. Cette année, ils ont sollicité, dès la rentrée le club de rugby de l’U.S. Oyonnax évoluant en top 14, et après plusieurs contacts, 4 joueurs dont l’ouvreur argentin Benjamin Urdapilleta sont venus en classe et ont répondu aux nombreuses questions des élèves.

2014 année olympique a aussi été l’occasion pour eux de se pencher sur une épreuve où des athlètes français ont brillé, en l’occurrence le skicross hommes.

Le palmarès :

http://www.concourslequipejunior.com/#/decouvrez_gagnants/palmares

 

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Utiliser le webdocumentaire en classe

La carte support de la formation :

Présentation de quelques webdocumentaires (la fiche utilisée peut-être prise comme modèle pour un travail avec les élèves) :

 

Des pistes pédagogiques créées pendant la formation :

- Exploitation pédagogique du webdocumentaire :

- Création d’un webdocumentaire en classe :

Mots clés :séquences, lycée, webdocumentaire, école, collège, classe

Un journaliste “Renvoyé spécial” au lycée Pergaud

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Mohammed Sha’ban, journaliste exilé de Syrie et réfugié en France, a rencontré jeudi 27 mars 2014 des élèves de seconde ainsi que deux élèves d’UPE2A du lycée Pergaud de Besançon inscrits à l’EDE (Enseignement de Découverte et d’Exploration) Littérature et Société.

Cette rencontre a eu lieu dans le cadre du dispositif “Renvoyé spécial” auquel leurs professeurs, Mesdames Bondenet, Ponçot et Verguet les avaient inscrits.

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Mots clés :Renvoyé spécial

La semaine de la presse en images !

Beau succès de la semaine de la presse et belle double page dans l’Est Républicain du 25 mars : retour en arrière sur quelques opérations qui ont marqué les esprits dont l’accueil au lycée Pergaud du journaliste syrien Mohamed Sha’Ban dans le cadre du dispositif « Renvoyé spécial » :

Double page dans l'Est Républicain du 25 avril sur la semaine de la presse en Franche-Comté !

Quelques zooms sur des actions menées sur le terrain du primaire au lycée ! Un professeur d’histoire géo à Belfort qui utilise l’actualité pour ses cours d’éducation civique, Raphaël Hérédia qui anime une web radio à Champagney..

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On ne s’en lasse pas : des professeurs motivés, des élèves enthousiastes !

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Et encore une belle action avec la radio au collège Brel de Vesoul : raconter son pays et son histoire à la radio :

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Allez à l’année prochaine !

CLEMI Franche-Comté

 

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Beau succès de l’application Semaine de la presse !

Merci pour les premiers retours des collègues : l’application du CLEMI pour la semaine de la presse est très appréciée et à juste titre ! N’oubliez pas :  Atelier Canopé animé par Yann Poirson au CRDP cet après-midi pour les mordus d’infos.

Les kiosques sont garnis et pour les plus chanceux (en terme d’équipement) les applications téléchargées.
Encore  quelques pistes pédagogiques pour éduquer aux médias ? Le  site du Clemi national et de ses publications, pourront vous accompagner au delà de la Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole.

N’hésitez pas à nous solliciter si besoin, et faites nous remonter vos actions avec nos partenaires (photos, articles, séquences, …). Belle semaine à tous !est-republicain_logo

Mots clés :SPME

La presse dans vos établissements

Vous avez reçu cette semaine tous les titres (jusqu’à 60) que vous pouviez demander dans le cadre de la semaine de la presse, déjà la semaine prochaine.

Vous voulez encore des idées ?

Chasse aux trésors : recherche d’une information, d’un indice dans un corpus

de journaux

Post-its un jour... : les élèves rédigent leur avis sur un article lu en indiquant

le titre et la page du journal ? Leurs post-its sont déposés sur un panneau ou

un mur proche du kiosque.

Post-its toujours : apposé sur le journal lui-même, l’élève a inscrit dessus la

phrase qui a éveillé son intérêt !

tags

Mots clés :SPME

La presse nomade

Ces dernières années de nouveaux acteurs sont apparus dans la presse en ligne, qu’on appelle les « pure-player » car ce ne sont pas seulement des versions numériques de médias traditionnels « papier » – qui ont par ailleurs une existence en ligne – mais des organes de presse à part entière, qui ne vivent que sur la toile…

Voici une fiche de synthèse sur ces différents médias, réalisée par l’équipe du CLEMI de l’académie de Besançon au cours du mois de février 2014. Lire la suite

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