Archive pour février, 2012

  • 20 fév

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    Mots clés

    Intégrer les ressources documentaire en ligne à sa pratique pédagogique 1

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    Quelques liens pour aller plus loin : des  tutoriel, des logiciels, dont ActivInspire, que vous pouvez télécharger et essayer !

    En savoir plus sur   Evernote, Symbaloo et sur Delicious : Images libres de droit

    Scoop.It Tertiaire

    Et un petit « travail » pour préparer le stage du 26 mars… !

    Choisir un agrégateur de contenus parmi ceux qui vous ont été présentés aujourd’hui,  et se créer un compte personnel.

    Chercher des liens sur les usages pédagogiques d’une tablette tactile (un iPad, par exemple) et répertorier ces liens dans l’agrégateur choisi.

    Se créer un compte avec Evernote, et y placer, sous forme de compte rendu du stage N°1  des documents écrits, multimédias web, que vous souhaiteriez partager avec nous le 26 mars

    Réfléchir à des séquences pédagogiques, et/ou créations de ressources possibles avec un  TNI, ou une tablette tactile (iPad),ou sur le web… et qui pourraient être réalisées le 26 mars !

    Et puis, si vous voulez créer un compte personnel Scoop.It, vous pouvez commencer à rechercher des ressources.

    Le 26, nous pourrons vous aider à alimenter votre Scoop.It, (la curation, Tags, suggestions, lien avec Twitter…)

    Idem,  si vous voulez créer un compte personnel Delicious, nous pourrons  vous aider à :

    - créer des stacks

    - comment les publier pour les rendre visibles sur le web = partage de ressources.

    Et n’hésitez pas à nous contacter  via ce blog  si vous avez des questions, difficultés, …

    Delicious TICE  CRDP

  • 15 fév

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    Mots clés

    FORUM Formiris

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    Voici les documents promis lors de mes deux interventions au forum. Pour télécharger les documents, cliquer sur les liens.

    Vos commentaires et questions sont les bienvenus sur ce blog !

    Activités graphiques en maternelle avec un iPad

    Le livre numérique qui m’a servi de fil conducteur pour ma présentation. Pour info, il a été réalisé sur l’iPad avec l’application Book Creator.

    en format ePub

    en format PDF

    Enseigner avec un TNI (Tableau Numérique Interactif)

    Que faire avant, pendant et après le cours… ? 

    Enseigner avec un TNI en PDF

     

     

     

     

  • 14 fév

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    Réaliser une BD avec un iPad

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    Aujourd’hui, deuxième séance de l’intervention « Une B.D. avec un iPad » à l’école privée d’Amancey.
    Auparavant, avec leur maîtresse et en groupes, les enfants ont écrit une petite histoire.
    À partir de cette histoire, chaque groupe a réalisé un story board sur  papier .

    Puis, en s’aidant des croquis préparatoires sur le story board, ils ont commencé à réaliser les dessins définitifs de la bande dessinée. Pour cela, ils ont soit utilisé la tablette tactile, soit des feuilles de papier avec des feutres, des crayons de couleurs….

    Je leur ai expliqué que nous allions ensuite photographier leur dessin pour l’intégrer avec l’application Comic Life dans la B.D.
    Je me suis vite rendu compte que, pour ce genre d’activité, six tablettes (une par groupe) n’étaient pas suffisantes… tout le monde voulait les essayer !
    Cependant, tous les élèves de chaque groupe sont restés actifs et ont fourni un travail de qualité dans le calme et le respect de l’autre. Bravo à tous !

     
    Ils ont d’eux-mêmes utilisé les outils tampons de l’application de dessin.
    Je me suis rendu compte qu’en dessinant avec un iPad, ils n’ont pas autant de freins dans la créativité qu’avec une feuille de papier. En effet, sur papier, la peur de faire un dessin « pas beau », raté, limite leur créativité.

     

     

    A suivre…

  • 14 fév

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    Forum numérique de l’enseignement catholique – Atelier 25-8 25-9 25-10

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    Découverte de Moodle (25-8)

    L’atelier est en ligne sur la plateforme Moodle du CRDP à l’adresse :

    http://crdp.ac-besancon.fr/moodle/course/view.php?id=3

    Utilisation pédagogique d’outils Web 2.0 (25-10)

    Une carte heuristique interactive organise et collecte les liens de l’atelier :
    http://bit.ly/peda-web2-0

    Construire son portail avec Netvibes (25-9)

    Le portail de démonstration de l’atelier :
    http://www.netvibes.com/webmastercrdp

  • 14 fév

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    Mots clés

    Forum numérique de l’enseignement catholique – Atelier 25- 4

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    Quelle culture numérique partagée

    dans l’établissement ?

    Pour travailler la question de l’identité numérique, notre dossier them@tic

    http://crdp.ac-besancon.fr/index.php?id=identite-numerique

    Pour intégrer les médias sociaux numériques à sa pédagogie …

    http://www.mindomo.com/fr/view.htm?m=084605eff829439dac65cd804928e3eb

     

     

  • 13 fév

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    Mots clés

    Un iPad en maternelle

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    Pour faire suite à l’activité graphique en maternelle avec un iPad, aujourd’hui nous avons créé une  BD.
    Les élèves ont inventé avec leur maîtresse des petites histoires sur le thème des oiseaux.
    Nous avons procédé à un vote pour choisir l’histoire qui serait utilisée pour fabriquer la  BD.
    Puis nous avons découpé l’histoire en autant de séquences que de groupes d’élèves.
    Ils ont commencé par réaliser des dessins avec l’application Pad à dessin ; ensuite nous avons intégré ces dessins dans les cases de l’application Comic Life, opération très simple que les élèves ont été capables de faire eux-mêmes. Ensuite, toujours dans cette application, ils ont inséré des bulles et tapé le texte. Comme ils sont petits, nous les avons un peu aidés… mais ils m’ont vraiment surpris par la facilité avec laquelle ils ont recopié les phrases, écrites par la maîtresse sur une feuille de papier, et par la rapidité d’exécution de ce travail, pas si facile pour des élèves de maternelle.


    En tout cas, ces petits élèves ont l’air d’apprécier l’utilisation des tablettes tactiles dans leur classe. D’ailleurs,
    certains m’appellent Monsieur  tablette tactile !

    À suivre…

     

     

  • 11 fév

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    Mots clés

    Twitter, un outil pédagogique

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    twitter outil pedagogiqueTwitter, un outil au service de la pédagogie… Comme les autres ?

    C’est le pari qu’ont engagé quelques enseignants de l’école primaire à l’université depuis deux années, en faisant d’un réseau social, Twitter, un outil au service de leur classe. Nous avons choisi de publier le dossier réalisé par Bertrand Formet, pour Savoirs CDI, afin de vous faire connaître quelques usages pédagogiques de Twitter : les Twittclasses francophones, Twitter en classe de découverte, Twitter au CDI… Entrez dans le monde Twitter avec vos classes !

  • 09 fév

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    Mots clés

    Un film d’animation avec un iPad

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    Aujourd’hui, à l’école d’Amancey où j’interviens, toute la classe a participé à l’écriture de l’histoire de « Kipic ». La maîtresse a noté les idées des élèves (qui ne savent pas encore écrire) sur un tableau numérique interactif qu’elle utilisait pour la première fois.
    Après la récréation, un premier groupe a réalisé la première séquence du film : Kipic frappe dans ses mains et chante.
    Les prises de vues ont été réalisées avec un iPod Touch piloté à distance par un iPad. J’ai utilisé l’application iStopMotion.
    L’enregistrement de la chanson a été réalisé avec l’application AudioMémos sur iPad.
    En avant-première, voici la première séquence de ce film d’animation… en attendant de voir le film en entier !