Lors de la formation « Handicap et TICE » à Vesoul, une personne m’a demandé s’il existait des clavierns avec des lettres minuscules.
Après recherche (Merci Odile !) j’ai trouvé ceci :
Archive pour novembre, 2010
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Light painting avec un iPad
Toujours avec un iPad mais cette fois à destination d’étudiants beaucoup plus grands, avec lesquels nous avons fait de très modestes essais de ligth painting avec l’iPad… rien à voir avec cette vidéo ! -
Un iPad dans une école
Aujourd’hui, j’ai animé une intervention au groupe scolaire de La Barèche, avec une classe de CE1 – CM1, pour montrer les usages pédagogiques des iPod touch et d’un iPad.
Les élèves ont enregistré des séquences de lecture, pris des photos représentant les couleurs qu’ils ont apprises en anglais, et ils ont découvert quelques applications pédagogiques en mathématiques, français, …
Le fruit de leurs travaux est téléchargeable grâce aux liens ci-dessous, afin que les élèves puissent partager ces activités avec leurs parents.
Pour continuer leur apprentissage des outils numériques, je leur ai demandé de répondre sur ce blog à cette question :
« Penses-tu que l’on pourrait utiliser l’iPod touch et l’iPad en classe chaque jour ? Pour quoi faire ? »
Télécharger les photos prises avec l’iPod
Télécharger les enregistrements de lecture
En cas de problème pour lire les sons, vous pouvez télécharger le logiciel iTunes ici
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Le CDI s’affiche sur Facebook
Alain Le Flohic, professeur documentaliste a ouvert pour le CDI une page sur Facebook. Depuis il « vit avec »… avec cet outil qui apporte au CDI une visibilité, contribue à construire la communauté dans et hors les murs du lycée. -
Animation TICE et Handicap – CDDP 70
Le temps passé avec les personnes présentes à cette animation a été trop court ! Je propose donc ces liens qui rappelleront les outils présentés… et d’autres ! N’hésitez pas à me faire pas de vos commentaires : pour avoir des infos complémentaires, pour une remarque que vous souhaiteriez faire, etc… -
Les signes avant les mots
Les signes avant les mots : communiquez autrement avec votre enfant
Pour en savoir (encore) plus sur le concept « signe avec moi » voici un lien C’est une émission bilingue (LSF/français) de la télévision Suisse Romande qui date de 2008. -
Journée de sensibilisation aux usages pédagogiques du numérique
Pour faire suite à cette journée de stage qui, je l’espère, aura correspondu à vos attentes et été suffisamment riche en informations, usages pédagogiques, … vous pouvez obtenir des informations supplémentaires :ici -
Comparatif Visualiseur / Caméra spécifique pour déficients visuels
Le test simulait le situation suivante : Un élève déficient visuel, assis à sa table avec le visualiseur et un écran à côté de lui, devait être capable de déchiffrer des inscriptions sur un tableau vert situé à environ 2 mètres. -
Taxonomie de Bloom, version TIC
Comment intégrer les TIC et s’assurer qu’elles contribuent à l’apprentissage?Avec l’avènement des technologies, on se fait souvent demander si l’ordinateur, le tableau blanc interactif, le dictionnaire en ligne ou toute autre nouveauté va améliorer l’apprentissage et augmenter les résultats scolaires. La réponse est, et sera toujours : «Ça dépend de ce qu’on en fait».
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Le Podcast en classe (débutant)
Un podcast, qu’est-ce-que c’est ? Initiation et découverte du podcast.
jeudi, 18.11.2010Description
Pourquoi un tel engouement envers des outils nomades tels que l’iPod et le podcasting ?
- présentation de différents outils pour produire des images, des vidéos, des sons… et réaliser un court podcast,
- réflexion sur comment utiliser le Podcast : pour élaborer de nouvelles stratégies de travail, pour mieux impliquer les élèves en difficulté dans le groupe classe et pour offrir une autre approche des apprentissages.
Intervenant : Pascal PAUL – Formateur TUIC audiovisuel.
Lieu et horaires
CRDP de Franche-Comté – 5, rue des Fusillés – 25003 BESANCON CEDEX
De 9h00 à 12h00 en salle Pergaud
à voir absolument
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12 fév, 2013
Enseigner avec un manuel numérique
Interactivité, lisibilité, liberté, partage, mobilité, richesse des contenus multimédia, facilité et plaisir d’utilisation : les...
